28 листопада 2025 року в Первомайському індустріально‑педагогічному фаховому коледжі відбулося чергове засідання педагогічної ради. В заході взяли участь усіх членів ради, а також голова Ради студентського самоврядування Міщенко А.
У ході засідання було розглянуто низку важливих питань, серед яких особливу увагу приділили процесу адаптації першокурсників до освітнього середовища коледжу в умовах дистанційного навчання. З аналізом результатів моніторингу виступила Норкіна О.В., відповідальна за роботу зі здобувачами освіти. Моніторинг показав, що більшість студентів позитивно оцінюють навчання та обрану спеціальність, проте водночас стикаються з труднощами — великим обсягом матеріалу, проблемами самоорганізації та технічними бар’єрами. Викладачі та куратори поділилися досвідом підтримки студентів, а практичний психолог Максименко Л.В. наголосив на важливості розвитку навичок тайм‑менеджменту, зниження тривожності та формування студентських колективів навіть у дистанційному форматі.
Не менш значущим стало обговорення практичної підготовки здобувачів освіти. Доповідач з цього питання Меркулова Л.Ф., викладач спецдисциплін, підкреслила, що в умовах дистанційного навчання практичне навчання реалізується за допомогою цифрових інструментів Google Workspace, проте потребує подальшого вдосконалення й розширення співпраці з підприємствами та закладами освіти. Було відзначено, що практична підготовка залишається ключовим елементом формування професійних компетентностей студентів, а викладачі активно працюють над адаптацією її форматів до сучасних умов.
Педагогічна рада ухвалила низку рішень, спрямованих на підтримку здобувачів освіти і підвищення якості освітнього процесу. Серед них — оптимізація навчального навантаження, застосування інтерактивних методів викладання, посилення ролі кураторів, організація тренінгів із самоорганізації та тайм‑менеджменту, а також вдосконалення практичної підготовки.
Таким чином, засідання педагогічної ради стало майданчиком для конструктивного діалогу між викладачами, адміністрацією та студентами. Прийняті рішення спрямовані на те, щоб допомогти першокурсникам упевнено адаптуватися до нового освіт
